Ressam Sündüz Ceyhan Yılmaz
Ressam ve Gastrosanat Terapi
Ressam Sündüz Ceyhan Yılmaz, 20 Mart 1975 tarihinde Giresun’un Şebinkarahisar ilçesinde doğdu. İlk, orta, lise ve üniversite eğitimini İstanbul’da tamamladı; Halkla İlişkiler alanında öğrenim gördü.
Küçük yaşlarda başlayan resim ilgisini özel eğitmenlerden ve Millî Eğitim Bakanlığına bağlı kurslardan aldığı eğitimlerle geliştiren Yılmaz; sanat yaşamını sürekli öğrenme, üretme ve öğrendiklerini farklı yaş gruplarıyla paylaşma anlayışı üzerine kurdu.
2002-2015 yılları arasında Düş Yolculukları Sanat Atölyesi’nin kurucusu ve yöneticisi olarak çocuklara ve yetişkinlere özel resim ve el sanatları eğitimleri verdi. Kişiye özel sanat çalışmalarının yanı sıra farklı kurum ve kuruluşlara yönelik projeler hazırladı; çok sayıda karma ve kişisel sergide eserlerini sanatseverlerle buluşturdu.
2018 yılında TRT 1 ekranlarında yayımlanan “Ailem, Odam ve Ben” programında görev alan Sündüz Ceyhan Yılmaz, çocukların hayallerini ve iç dünyalarını odalarının duvarlarına resim yoluyla yansıtan yaratıcı çalışmalara imza attı.
Başkent Üniversitesi onaylı Çocuk ve Yetişkin Resim Analizi eğitimi bulunan Yılmaz, sanatı yalnızca teknik beceri kazandıran bir alan olarak değil; bireyin kendisini ifade etmesine, duygularını fark etmesine ve yaratıcılığını geliştirmesine alan açan güçlü bir iletişim dili olarak ele almaktadır.
Çalışmalarında çizgiler, renkler, biçimler, malzeme tercihleri ve üretim süreci üzerinden katılımcıların bireysel anlatım biçimlerini gözlemleyen Yılmaz; çocukların ve yetişkinlerin herhangi bir kalıba sokulmadan, özgürce üretmelerini destekleyen deneyim ve süreç odaklı bir yaklaşım benimsemektedir.
Dört çocuk annesi olan Ressam Sündüz Ceyhan Yılmaz, sanat yolculuğunu üretmeye, öğrenmeye ve farklı disiplinlerle yeni yaratıcı projeler geliştirmeye devam ederek sürdürmektedir.
Harmony Gastronomy ile Gastrosanat Terapi
Ressam Sündüz Ceyhan Yılmaz, Harmony Gastronomy Academy iş birliğiyle geliştirilen “Gastrosanat Terapi” projesinde sanatın özgür anlatım dili ile gastronominin duyusal ve üretken dünyasını aynı deneyimde buluşturuyor.
Proje; renk, biçim, doku, koku, tat ve tabak tasarımı gibi farklı ifade araçları aracılığıyla çocukların ve yetişkinlerin yaratıcılıklarını keşfetmelerini, duygularını ifade edebilmelerini ve üretim sürecinde farkındalık kazanmalarını amaçlıyor.
Harmony Gastronomy Academy’nin deneyim ve süreç odaklı eğitim yaklaşımıyla şekillenen Gastrosanat Terapi; mutfağı yalnızca yemek yapılan bir alan olmaktan çıkararak sanatın, duyuların, hayal gücünün ve bireysel ifadenin buluştuğu yaratıcı bir öğrenme ortamına dönüştürüyor.
Gastrosanat Terapi, klinik psikoterapi veya tıbbi tedavi hizmeti değildir. Sanat ve gastronomi aracılığıyla yaratıcı ifade, duyusal deneyim ve farkındalık kazandırmayı amaçlayan atölye temelli bir çalışmadır.